Descripción
Esta obra analiza los avances en la promoción de la ciudadanía global dentro de la educación superior, abordando cómo universidades, instituciones educativas y organizaciones internacionales están incorporando esta perspectiva en la formación académica y en la investigación.
El libro examina cuestiones clave como la contribución de la Campaña Mundial por la Educación al desarrollo de la ciudadanía global, la importancia del pensamiento crítico como competencia fundamental, el papel de las bibliotecas públicas en la difusión de estos valores y las iniciativas impulsadas por universidades, especialmente en España y Colombia.
A través de las aportaciones de diversos especialistas, se reflexiona sobre los desafíos y oportunidades que plantea la formación de ciudadanos comprometidos con la sostenibilidad, la justicia social, los derechos humanos y la cooperación internacional, ofreciendo una visión actualizada de las prácticas y experiencias más relevantes en este ámbito.
