Descripción
?Los dibujos de los niños son excelentes ventanas ya que al comienzo ellos no dibujan lo que ven, sino lo que saben?.
Francesco Tonucci reflexiona con sabiduría y claridad sobre la iniciación del conocimiento en el niño y sus primeros pasos en la escuela.
Revisa la relación esencial entre enseñar y aprender desde una atractiva hipótesis que niega su causalidad.
Habla de la escuela nueva y del maestro nuevo que ella necesita, de los niños y la tecnología informática, la ciencia y de los niños en la ciudad.
La obra incluye preguntas y aportes de los maestros que participaron de sus charlas. Resulta de significativa trascendencia el concepto desarrollado por Tonucci sobre la necesidad de profesionalizar la carrera docente para mejorar el papel y la representación del docente en la sociedad.
?A todas las maestras y maestros argentinos, y a Paola, una niña salteña?, les dedica este libro Francesco Tonucci.
En el prólogo, una emotiva carta de Daniel Filmus explica el sentido de esta pu
