Descripción
En Conversación y enseñanza de lenguas extranjeras se presentan y desc riben los mecanismos, fenómenos y elementos lingüísticos y no verbales implicados en la estructuración de la conversación cotidiana. No hay que olvidar que participar en una conversación requiere tener la capac idad cognitiva y la competencia lingüística y no verbal necesarias par a producir y comprender enunciados, pero, además, y fundamentalmente, requiere poseer la capacidad discursiva e interactiva suficiente para cooperar y negociar con otras personas en su construcción, a partir de tales presupuestos se ha elaborado este cuaderno, con el que se prete nde ofrecer una base teórica y metodológica sencilla que permita incor porar los aspectos más importantes de la estructura conversacional a l os programas de enseñanza de lenguas extranjeras.
