Descripción
Esta obra es fruto de las investigaciones y reflexiones de un cualific ado número de profesores del área de Métodos de Investigación y Diagnó stico en Educación. Los trabajos fueron presentados en el XI Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa, cuyo título fue: ôInve stigación y Sociedadö, celebrado en Granada los días 25, 26 y 27 de se ptiembre de 2003. El título no es arbitrario, sino que conlleva un in terrogante implícito que todos debemos plantearnos: ¿Cuáles son las de mandas que la sociedad actual formula a la investigación? ¿Qué cuestio nes deben cambiar para que la investigación tenga una mayor incidencia en la solución de los problemas sociales? Desde este planteamiento, hemos seleccionado siete grandes temas, de máxima actualidad, realizad os por expertos en cada uno de ellos, y que se corresponden con los di ferentes capítulos del libro: 1.- Producción, transferencia y uso del conocimiento, 2.- Nuevos restos en el ámbito de la evaluación, 3.- Inv estigación educativa
