Descripción
Los cambios sociales, tecnológicos y educativos que se han producido en las últimas décadas han incrementado la preocupación y el interés por estudiar la utilización del tiempo libre por parte de las y los menores fuera del horario escolar.A través de este libro analizaremos la evolución del concepto de tiempo libre educativo e identificaremos los principales conceptos y los agentes intervinientes en la socialización, diferenciando los marcos de referencia atribuibles a la intervención en el tiempo libre infantil y juvenil, y aprendiendo a elaborar actividades según las necesidades e intereses de grupo, además, determinaremos la secuencia de acciones que se precisan para desarrollar un proyecto y aplicaremos técnicas de evaluación de dichas actividades. Por último, estimaremos la función del equipo de trabajo como transmisor de hábitos de salud.Los contenidos de este manual se corresponden fielmente con los del MF1866_2 Actividades de educación en el tiempo libre infantil y juvenil, perteneciente al certificado profesional SSCB0209 Dinamización de actividades del tiempo libre educativo infantil y juvenil, regulado por el RD 1537/2011, de 31 de octubre.Mónica Suárez Martínez posee una dilatada experiencia docente en la formación para el empleo de personas adultas.
