Descripción
Cada vez existen más pruebas que respaldan los beneficios de las intervenciones de alta calidad proporcionadas por los padres sobre el desarrollo de las habilidades sociales y de comunicación en niños de 0 a 5 años con trastornos del espectro del autismo (TEA).
¿Cómo pueden los médicos orientar a los padres para que incorporen eficazmente las oportunidades de aprendizaje a las rutinas diarias que se realizan en casa?
De la mano de destacadas expertas, este práctico libro explora el papel del orientador y revisa el qué, el por qué y el cómo de una colaboración exitosa con los padres. Entre los temas que trata se incluyen la estructura de las sesiones de orientación, la identificación de las necesidades de los niños, cómo facilitar una conexión divertida y la profundización en la comprensión por parte de los padres de que pueden potenciar el desarrollo de las habilidades durante las actividades diarias.
